Régionales 2010
Un sujet peu évoqué par d'autres listes mais qui sont au coeur des priorités du projet "humaniste" que portent le rassemblement initié par le Mouvement Démocrate ( Modem), par Cap 21 et par Ecologie et Démocratie.
PLUTOT DES ACTEURS QUE DES CONSOMMATEURS
Lors des rencontres de la liste "Rassemblons en Bourgogne" trois axes sont mis en avant : l'attractivité, l'environnement et la solidarité constituant les orientations de ce que pourrait être une politique régionale plus ambitieuse.
C'est dans ce contexte que la culture, la formation professionnelle et l'éducation constituent trois piliers d'un projet privilégiant "un apport qualitatif" visant à "l'épanouisement de la personne, du citoyen ". Tour à tour Patrick Poncet et le conseiller municipal Tournusien Hervé Bosio ont insisté sur "la nécessité d'inscrire la culture, d'enraciner les pratiques culturelles dans un projet régional". Une politique créatrice d'emplois contribuant à "former des acteurs et non des consommateurs" ont souligné les intervenants. M.Bosio a développé l'idée du "lycée comme lieu culturel" associant les élèves, les enseignants et les parents d'élèves. "Nous devons aller plus loin que le budget participatif en permettant aux élèves d'être porteurs de projets artistiques, culturels, sportifs et environnementaux" insista l'élu de Tournus, qui figure en 21éme position sur la liste du Modem.
LA BOURGOGNE : EN PANNE D'AGENDA 21 !
Le bilan de la majorité sortante "n'est pas négatif" reconnaissent les intervenants qui souhaitent que "la jeunesse ne soit pas oubliée...Les lycéens,les étudiants mais aussi celles et ceux qui sortent du système scolaire sans qualification ". Lors du débat, les initiatives conduites dans les lycées agricole sont évoquées tout comme les aspects liés au budget..."IL faudra sans doute revoir le budget communication de la région pour priviligier l'Education ..."...
La tête de liste, Jean Rapenne remarque que "les priorités que sont la culture, l'éducation et la formation " sont des sujets importants. L'ancien Directeur de la maison de l'environnement de Chalon, regrette le "retard pris par la mise en place des agendas 21 par un bon nombre de communes et collectivités de la région Bourgogne"...Des démarches permettant des états des lieux partagés qui permettent un travail collectif...Dans la région voisine, la Franche-Comté, "ces agendas sont déjà mis en place à Besançon, par exemple"....La bourgogne semble posséder un train de retard...que candidats de " Rassemblons en Bourgogne" souhaitent sur ce sujet rattraper !
- Un nouveau café citoyen se déroulera le jeudi 11 mars 20h00 à Chalon sur Saône – Salle St Jean des Vignes
Rue Pierre Bridet, derrière l’école du Devoir
« Le conseil régional et la vie quotidienne du citoyen »
Avec : Jean Rapenne, Chef de file départemental,
Jacques Hervé Riffaud, chef de projet, ingénieur routes et rues,
Dominique Horteur, colistière, gynécologue obstétricienne Hôpital de Montceau,
André Chassort, colistier, médecin,
Jeanine Andrès, colistière, consultante, …
Régionales : Le café citoyen de "Rassemblons la Bourgogne"
par Daniel DERIOT
Jeunesse, insertion, Education, Culture, Formation tels ont été les thèmes évoqués lundi soir à Tournus pour le 6éme café-citoyen qui a eu lieu dans une brasserie du centre-ville.
Autour de la tête de liste départementale Jean Rapenne, les candidats de 'Rassemblons la Bourgogne" Patrick Poncet, Jeanine Andrés, Patrick Simon et Hervé Bosio ont développé durant plus d'une heure les propositions dans les domaines de l'éducation et de la formation.
Un sujet peu évoqué par d'autres listes mais qui sont au coeur des priorités du projet "humaniste" que portent le rassemblement initié par le Mouvement Démocrate ( Modem), par Cap 21 et par Ecologie et Démocratie.
PLUTOT DES ACTEURS QUE DES CONSOMMATEURS
Lors des rencontres de la liste "Rassemblons en Bourgogne" trois axes sont mis en avant : l'attractivité, l'environnement et la solidarité constituant les orientations de ce que pourrait être une politique régionale plus ambitieuse.
C'est dans ce contexte que la culture, la formation professionnelle et l'éducation constituent trois piliers d'un projet privilégiant "un apport qualitatif" visant à "l'épanouisement de la personne, du citoyen ". Tour à tour Patrick Poncet et le conseiller municipal Tournusien Hervé Bosio ont insisté sur "la nécessité d'inscrire la culture, d'enraciner les pratiques culturelles dans un projet régional". Une politique créatrice d'emplois contribuant à "former des acteurs et non des consommateurs" ont souligné les intervenants. M.Bosio a développé l'idée du "lycée comme lieu culturel" associant les élèves, les enseignants et les parents d'élèves. "Nous devons aller plus loin que le budget participatif en permettant aux élèves d'être porteurs de projets artistiques, culturels, sportifs et environnementaux" insista l'élu de Tournus, qui figure en 21éme position sur la liste du Modem.
LA BOURGOGNE : EN PANNE D'AGENDA 21 !
Le bilan de la majorité sortante "n'est pas négatif" reconnaissent les intervenants qui souhaitent que "la jeunesse ne soit pas oubliée...Les lycéens,les étudiants mais aussi celles et ceux qui sortent du système scolaire sans qualification ". Lors du débat, les initiatives conduites dans les lycées agricole sont évoquées tout comme les aspects liés au budget..."IL faudra sans doute revoir le budget communication de la région pour priviligier l'Education ..."...
La tête de liste, Jean Rapenne remarque que "les priorités que sont la culture, l'éducation et la formation " sont des sujets importants. L'ancien Directeur de la maison de l'environnement de Chalon, regrette le "retard pris par la mise en place des agendas 21 par un bon nombre de communes et collectivités de la région Bourgogne"...Des démarches permettant des états des lieux partagés qui permettent un travail collectif...Dans la région voisine, la Franche-Comté, "ces agendas sont déjà mis en place à Besançon, par exemple"....La bourgogne semble posséder un train de retard...que candidats de " Rassemblons en Bourgogne" souhaitent sur ce sujet rattraper !
- Un nouveau café citoyen se déroulera le jeudi 11 mars 20h00 à Chalon sur Saône – Salle St Jean des Vignes
Rue Pierre Bridet, derrière l’école du Devoir
« Le conseil régional et la vie quotidienne du citoyen »
Avec : Jean Rapenne, Chef de file départemental,
Jacques Hervé Riffaud, chef de projet, ingénieur routes et rues,
Dominique Horteur, colistière, gynécologue obstétricienne Hôpital de Montceau,
André Chassort, colistier, médecin,
Jeanine Andrès, colistière, consultante, …
commentaires
- S'il est réactionnaire de revenir aux fondamentaux principaux (lire, écrire, compter, savoir s'exprimer correctement),alors j'assume pleinement mes propos et je suis très fière d'être une "réac".De quel droit et au nom de quel principe devrais-je me soumettre aux questions de Mme ou M. Jurog ?
Je consentirai néanmoins à répondre à votre dernière question: qui massacre l'Education Nationale ?
Mais bien évidement les pédagocrates, que dis-je, les pédagogos de votre acabit, Mr (Mme?) jurog!!!
par Marie-Cécile le 12 mars 2010 - Ce cher M.Jurog a bien la dent dure contre notre collègue Marie Cécile. A l'école publique, j'ai appris aussi cher Monsieur à RESPECTER les autres et non à pratiquer les INSULTES comme vous le faîtes !
Je suis maman, fière d'être une parent d'élèves et réaffirme à Marie Cécile mon entière solidarité sur les objectifs de l'Ecole.
Le Modem apporte une contribution intéressante, nous sommes libres de la partager, de la critiquer mais évitons d'insulter les personnes.
par manon.buet le 12 mars 2010 - Marie-Cécile n'a toujours pas répondu aux questions fondamentales : qu'est-ce qu'un élève instruit? qu'est ce qu'un élève éduqué ?qu'est ce que la connaissance?qui massacre l'éducation nationale?...Réac = raccourci de réactionnaire qui s'applique à quelqu'un opposé à toute réforme et qui veut rétablir quelque chose d'ancien.
par jurog le 11 mars 2010 - Bravo Marie Cécile pour vos propos. Censés eux ô moins....
Bon....si non....l'Ecole....l'aprentisage on oublie ????
par GORJUXFrançois le 10 mars 2010 - Pas enseignante mais mère de famille et donc parent d'élèves, je partage le commentaire de Marie Cécile.
Revenons aux fondamentaux effectivement que sont les bases de l'ECOLE GRATUITE et devant être ACCESSIBLE à tous.
Quel drôle de qualificatif de "réac" délivré par Jurog !
par manon.buet le 10 mars 2010 - @ jurog:Et si nous revenions déjà aux fondamentaux: lire, écrire, compter... Je ne suis pas sûre que ces trois objectifs soient correctement remplis...y compris d'ailleurs dans le milieu carcéral...Un rapport vient d'être justement rendu public qui insiste sur cet aspect, ces derniers jours...Avec le respect que j'ai pour les "personnalités" que vous citez,l'Education Nationale, c'est déjà l'accès aux connaissances, et bien sûr à l'INSTRUCTION PUBLIQUE!!!
par Marie-Cécile (enseignante) le 10 mars 2010 - Eh bien, avec une réac comme Marie Cécile qui a déjà donné son avis à plusieurs reprises ici, l'éducation nationale ne pourra pas progresser du tout...Si le lycée n'est ni lieu de vie, ni lieu culturel, je me demande ce que le mot éducation veut dire pour cette dame...Une mutation dans le domaine pénitentiaire lui conviendrait sans doute mieux...Je ne sais pas à quel niveau elle enseigne mais je plains les élèves !....A t'elle lu Bourdieu, De la Garanderie, Meirieux, Dubet.?...Connait-elle les mouvements pédagogiques?...Peut-elle nous donner une définition du mot éducation? Educare, comme dirait Michel Serres....A suivre
par jurog le 10 mars 2010 - Rien de bien nouveau...
Le "lycée comme lieu culturel"...On a déjà le lycée comme "lieu de vie"!
Arrêtons de massacrer l'Education Nationale... On va droit dans le mur...
par Marie-Cécile (enseignante) le 09 mars 2010
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